Animation - NIVEAU 4
Titre professionnel
TP ANIMATEUR LOISIR TOURISME
Certification de niveau 4 - Ministère du travail du plein emploi et de l'insertion
Date d'enregistrement de la certification : 25/01/2024
Code RNCP 38662
L’animateur loisir tourisme propose ou adapte des activités
de loisirs à différents publics et les anime en veillant à la
qualité des prestations proposées. L’animateur est également
présent dans les maisons de retraite, les résidences séniors et
l’événementiel qui recrute ponctuellement des animateurs.
L’animateur loisir tourisme adhère et participe au projet
d’animation ou au projet éducatif de l’établissement et à
l’élaboration du programme d’animation.
L’animateur loisir tourisme crée ou adapte des activités
physiques dans le respect de la réglementation, des activités
ludiques, festives et culturelles.
L’animateur loisir tourisme contribue à la gestion des achats
et des prestations externes, suit et respecte le budget alloué.
Il s’assure de la qualité des animations proposées
et de la satisfaction des participants.
L’animateur loisirs tourisme intervient dans des
établissements touristiques et de loisirs accueillant de la
clientèle en prestation à la journée ou en séjour.
Il travaille à temps plein ou à temps partiel, le plus souvent en
tant que saisonnier.L’emploi demande une bonne condition physique, de
l’autonomie, de la créativité, une bonne présentation.
La pratique de plusieurs arts culturels (théâtre, danse,
musique, ateliers manuels…) ou d’activités sportives est
souhaitable.
L’animateur loisir tourisme est amené à travailler avec une
clientèle étrangère. Dans ce cas, la langue commune est
l’anglais. Il pratique l’anglais au niveau B1 du cadre
européen de référence pour les langues étrangères.
Objectifs de la formation
CCP 1 Contribuer à la conception d’animations loisirs dans un
établissement touristique
1. Participer à la conception d’un projet et d’un
programme d’animations loisirs pour différents publics
2. Créer des animations loisirs pour différents publics
CCP 2 Animer des activités de journées et de soirées dans un
établissement touristique
3. Promouvoir des animations loisirs en français et en
anglais
4. Animer des activités de journées pour différents publics en français et en anglais
5 Animer des activités de soirées pour différents publics en français et en anglais
6 Assurer la logistique des animations loisirs
Prérequis
Etre âgé de plus de 16 ans
Envoyer un dossier de candidature (Privilégier l’envoi par mail)
L’entrée en formation animateur nécessite d’avoir réussi les tests de sélection AIRO
Option CQP présenter un certificat médical de non -contre -indication à la pratique sportive
Avoir le PSC1 (passage possible en interne)
Attestation de réussite aux tests techniques d’entrée
Modalités d'accès
Avoir les pré-requis
Satisfaire aux tests de sélection organisés par l’organisme de formation
Suite de parcours
Diplôme de moniteur –éducateur ou éducateur sportif
Autres spécialités de l’animation type BPJEPS AS
Spécialisation dans un domaine d’activité
TP responsable petite et moyenne structure
Perspectives professionnelles
Animateur polyvalent, généraliste, d’adultes, d’activités culturelles et ludiques, de journée, de soirée, Animateur disc-jockey, chanteur, micro, Animateur mini-club, découverte
Animateur enfants et adolescents
Animateur temps d’activités périscolaires
Animateur station
Animateur évènementiel
12 mois HEURES
Contrat apprentissage/professionnalisation, CPF, financementprivé
448 h de formation en OF
Rythme de l'alternance
L’alternance se fait sur le rythme de 2 jours en OF et 3 jours enstructure.
En début de formation, le temps en centre est plus important pour apporter des connaissances de base aux stagiaires ou apprentis, vice versa en fin de formation.
Modalités pédagogiques
– Apports théoriques et méthodiques par le biais de différents supports (informatiques, papiers, documents…)
– Mises en situation en centre ou en extérieur
– Ateliers pratiques pour les supports d’animation
– Outils en e-learning si besoin
– Évaluations en cours de formations
– Jurys blancs pour les certifications
– Interventions de professionnels, associations, partenaires ou autres formateurs
Modalités de suivi
– Tests de positionnement (mis dans le livret de suivi)
– Livret de suivi de formation (évaluation de la structure, du formateur et auto évaluation du stagiaire)
– Entretiens individuels réguliers et en cas de difficulté
– Visites en entreprises (3 fois/an min)
– Suivi téléphonique avec le tuteur
– Accompagnement pour la rédaction du dossier d’examen, correction du dossier et conseils
– Pour les personnes ayant un handicap ou des difficultés particulières, un accompagnement particulier est réalisé.
TP Animateur Loisir Tourisme
TP ALT
Cadre institutionnel :
Législation de l’animation et des activités de loisirs
Organisation de projet
Savoir communiquer :
Techniques de communication
Communiquer dans la vie professionnelle
Anglais
Les outils de l’animation :
Technique du son et lumière
Activité scénique (théâtre, jeu de rôle…)
Animation : BAFA
Assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en
particulier les sensibiliser, dans le cadre de la mise en oeuvre
d’un projet pédagogique, aux risques liés, selon les
circonstances aux conduites addictives ou aux
comportements, notamment ceux liés à la sexualité ;
Participer à l’accueil, à la communication et au
développement des relations entre les différents acteurs ;
Participer, au sein d’une équipe, à la mise en oeuvre d’un
projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans
le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de
mineurs;
Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités ;
Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
Hygiène et sécurité : PSC1
Malaise et Alerte, Plaies et la protection, Brûlures,
Traumatismes, Hémorragies, Obstruction des voies aériennes,
Perte de connaissance, Arrêt cardiaque, Alerte aux
populations
Retrouvez les programmes détaillés en cliquant sur chaque unité de formation
RÈGLEMENT D’EXAMEN
Les compétences des candidats sont évaluées par le jury au vu :
00 h 40 min
Le candidat réalise un dossier présentant la mise en œuvre d’animations touristiques
À l’aide d’un diaporama, le candidat :
Présente sa participation à une animation de journée et deux animations de soirée pour un public. (15 minutes)
Présente La logistique, les procédures et les supports d’animation utilisés pour lors des 3 situations présentées en vidéo (10 minutes)
Réalise la démonstration d’une animation de journée pour un public face au jury. (15 minutes)
00 h 20 min
Le jury interroge le candidat à propos de sa présentation,sur les aspects qui n’ont pas été évalués lors de laprésentation du projet global et sur sa capacité d’adaptation
de ses animations à un autre contexte ou à un autre public.
Modalités
Durée
Modalités
1h de préparation
1h de mise en situation orale face à un jury
0h15 de préparation
0h15 de questionnement oral face à un jury
1h10 de présentation face à un jury
0h15 d’entretien oral avec le jury
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Dans chacune de nos UFA, vous disposez d’un référent handicap qui pourra vous informer et si nécessaire, avant la signature de votre contrat, établir un diagnostic des éventuels besoins d’adaptation matériels, pédagogiques, au centre et entreprise. Ce diagnostic se fera en concertation avec des spécialistes et les partenaires de l’emploi des Personnes en Situation de Handicap jusqu’ à la recherche des financements permettant ces adaptations.
COUT DE LA FORMATION
Dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, la formation est gratuite pour l’apprenti. Le cout est prise en charge par l’OPCO (CNFPT pour les apprentis de la fonction publique territoriale) de la structure qui vous emploie, selon un barème déterminé par France Compétences (https://www.francecompetences.fr/base-documentaire/referentiels-et-bases-de-donnees/)